orientações, Charney se ocupava com outras atividades.
Uma das primeiras coisas que ele fez quando chegou
ao MIT foi organizar com W. Malkus um informal
seminário quinzenal. Estes encontros ocorriam às
tardes de sextas-feiras e gradualmente envolviam
pessoas do departamento de meteorologia,
geografia e matemática do MIT. Todos os tipos
de problemas de dinâmica dos fluidos de
possível relevância para a meteorologia e
oceanografia eram divertidamente discutidos.
Esta série de seminários durou 22 anos.
As aulas ministradas por Charney não tinham
uma performance tradicionalmente didática. Mas
todos os estudantes que tiveram a sorte de tê-lo
como orientador receberam três conceitos
fundamentais para a pesquisa científica: entusiasmo,
rigor e uma obrigação de comparar a teoria com
o mundo real sempre que possível.
Fonte: The National Academies Press
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